CURSO ABA
como modelo de enseñanza
9ª edición
Curso inicia en junio 2024
OBJETIVOS DEL CURSO
El objetivo principal del curso es adquirir herramientas introductorias basadas en el análisis aplicado de la conducta, contando con información clara y actualizada para obtener estrategias específicas para el trabajo en clínica, colegios u otros ambientes.
Conocer los fundamentos metodológicos en los que se basa el Análisis Aplicado de la Conducta (ABA en inglés).
Conocer los principios básicos del aprendizaje y su efecto en la enseñanza.
Comprender cómo se produce el desarrollo del lenguaje desde la infancia.
El ABA es la ciencia del comportamiento que se utiliza para generar cambios en comportamientos socialmente relevantes en la vida de las personas a través de principios de aprendizaje universales.
TEMARIO
- Introducción al análisis de la conducta y principios de aprendizaje
- Técnicas de intervención
- Inclusión escolar y habilidades sociales y aplicación de técnicas de intervención
- Estrategias para promover la participación de los padres
- Análisis funcional
- Autonomía, control de esfínteres y sueño
- Desarrollo psicológico infantil, desarrollo del lenguaje, capacidades básicas para el desarrollo del lenguaje, enseñanza de operantes verbales 1 y 2
EL ESTUDIANTE EGRESADO
Tendrá conocimiento básico de los principios del aprendizaje para fomentar nuevas habilidades en la población con la que trabaje.
Identificará las situaciones o comportamientos que generan conductas disruptivas para poder modificarlas.
Aumentará, como profesional, la tasa de éxito de sus programas de intervención.
PONENTES
Mgtr. LUCÍA MONTES
- Mgtr. Análisis conductual aplicado al autismo y otros trastornos del desarrollo, por ABA España
- Mgtr. Análisis conductual aplicado al autismo y otros trastornos del desarrollo por la UNIS
- Mgtr. Investigación en Psicología Clínica por la UNIS
- Psicóloga Clínica - BCBA® ADOS Certification, Vanderbilt Center, Nashville, Tns
- Directora Clínica del programa ATRÉVETE
Mgtr. JESSICA GUDIEL
- Mgtr. Intervención ABA en autismo y otros trastornos del desarrollo, por ABA España
- Licenciada en Psicología Clínica, Suma Cum Laude, Universidad Rafael Landívar
- Terapeuta en el programa ATRÉVETE
Mgtr. ANDREA TORRES
- Mgtr. Intervención ABA en autismo y otros trastornos del desarrollo, por ABA España
- Licenciada en Psicología, Universidad de San Carlos de Guatemala
- Profesora en Educación Especial, Universidad de San Carlos de Guatemala
- Terapeuta en el programa ATRÉVETE
Mgtr. ANDREA LÓPEZ
- Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid
- Mgtr. Terapia de Conducta por Instituto Terapéutico de Madrid (ITEMA)
- Mgtr. Intervención ABA en Autismo y otros trastornos del desarrollo por ABA España
- Psicóloga en Instituto Terapéutico de Madrid (ITEMA)
Mgtr. KENYA VELÁZQUEZ
- Licenciada en Psicología, BCBA®
- Mgtr. Investigación en Psicología por la UNED (España)
- Mgtr. Infancia y adolescencia, ACT, TMR y Mindfulness por MICPSY (España)
- Mgtr. Intervención ABA en Autismo y otros trastornos del desarrollo por ABA España
Dr. JOSÉ JULIO CARNERERO
- Doctor en Psicología, BCBA®
- CABAS® Assistant Research Scientist
- Supervisor oficial de la BACB®
- Fundador de Educación Eficaz
DATOS GENERALES
