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ABA

como modelo de intervención en niños con TEA y otros trastornos del desarrollo 2021

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Fechas:

Del 25 de mayo al 1 de julio de 2021

Lugar:

Online en vivo por plataforma ZOOM

Horario:

Todas las clases se imparten de 17:30h a 19:30h

Total de Horas:

24 horas de formación en total

Costo:

GTQ850 / USD110

Forma de Pago:

Depósito o transferencia a las cuentas: BAC708501208 y BANRURAL3410060521
También puedes hacer tu pago desde la plataforma #YoMeUno haciendo clic aquí
Envía la boleta de depósito al WhatsApp +502 58043231 ,  llena este formulario con tus datos y te enviaremos los links de acceso a las clases.

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Objetivos del curso

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El objetivo principal del curso es adquirir herramientas introductorias basadas en el análisis aplicado de la conducta, contando con información clara y actualizada para obtener estrategias específicas para el trabajo en clínica, colegios u otros ambientes.

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  • Conocer los fundamentos metodológicos en los que se basa el Análisis Aplicado de la Conducta (ABA en inglés)
  • Conocer los principios básicos del aprendizaje y su efecto en la enseñanza
  • Comprender cómo se produce el desarrollo del lenguaje desde la infancia
  • El ABA es la ciencia del comportamiento que se utiliza para generar cambios en comportamientos socialmente relevantes en la vida de las personas a través de principios de aprendizaje validados.

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Temario

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  • Principios básicos del aprendizaje
  • Función del comportamiento y estrategias para identificarlo
  • Técnicas de intervención
  • Autonomía, control de esfínteres, alimentación y sueño
  • Habilidades sociales
  • Estrategias de inclusión
  • Desarrollo psicológico infantil y lenguaje
  • Capacidades básicas para el desarrollo del lenguaje
  • Enseñanza de operantes verbales básicas

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Perfil del participante

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  • Psicólogas
  • Terapeutas ocupacionales
  • Educadoras especial
  • Terapeutas de lenguaje
  • Educadoras
  • Maestras de apoyo
  • Padres de familia

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El estudiante egresado:

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  • Tendrá conocimiento básico de los principios del aprendizaje para fomentar nuevas habilidades en la población con la que trabaje.
  • Identificará las situaciones o comportamientos que generan conductas disruptivas para poder modificarlas.
  • Aumentará, como profesional, la tasa de éxito de sus programas de intervención
  • Obtendrá certificado de participación y opción a practicas en Fundación Waybi

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Si tienes alguna inquietud sobre la formación o las formas de pago, no dudes en escribirnos, estaremos encantados de atenderte.

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Ponentes

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Mgtr. LUCÍA MONTES

Mgtr. Análisis conductual aplicado al autismo y otros trastornos del desarrollo, por ABA España
Mgtr. Análisis conductual aplicado al autismo y otros trastornos del desarrollo por la UNIS
Mgtr. Investigación en Psicología Clínica por la UNIS
Psicóloga Clínica – BCaBA®
ADOS Certification, Vanderbilt Center, Nashville, Tns
Directora Clínica del programa ATRÉVETE

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Mgtr. JESSICA GUDIEL

Mgtr. Intervención ABA en autismo y otros trastornos del desarrollo, por ABA España
Licenciada en Psicología Clínica, Suma Cum Laude, Universidad Rafael Landívar
Terapeuta en el programa ATRÉVETE

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Mgtr. ANDREA TORRES

Mgtr. Intervención ABA en autismo y otros trastornos del desarrollo, por ABA España
Licenciada en Psicología, Universidad de San Carlos de Guatemala
Profesora en Educación Especial, Universidad de San Carlos de Guatemala
Terapeuta en el programa ATRÉVETE

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Mgtr. KENYA VELÁZQUEZ

Licenciada en Psicología, BCBA®
Mgtr. Investigación en Psicología por la UNED (España)
Mgtr. Infancia y adolescencia, ACT, TMR y Mindfulness por MICPSY (España)
Mgtr. Intervención ABA en Autismo y otros trastornos del desarrollo por ABA España

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Dr. JOSÉ JULIO CARNERERO

Doctor en Psicología
CABAS® Assistant Research Scientist
Supervisor oficial de la BACB®
Fundador de Educación Eficaz

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Calendario

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